Třída 2.C

ČJ – místní názvy, procvičování – tvrdé a měkké slabiky, vlastní jména, slovní druhy

M – procvičování násobilky, navazujeme na známá prostředí (parkety, výstaviště, pavučiny, …)

PK – práce s informacemi o zvířatech

AJ – My garden – procvičování nové slovní zásoby, čtení krátkých vět

PO – ČJ – čtení s porozuměním, opakování slovních druhů, M – uč. s. 107/2, 3, opakování násobků 8, PK – práce s encyklopedií (hadi)

DÚ – M/107/1, 4

ÚT – ČJ – PS s. 32, pohádkové bytosti – práce ve dvojici, M – 108/1, 2, AJ – PS s. 46, 47 (procvičujeme čtení, slovíčka, příští hodinu testík )

DÚ – čtení s porozuměním, list

ST – M – s. 109, ČJ – PS s. 33, PK – pracujeme s informacemi o zvířatech

DÚ – umimeto.org

ČT – M – s. 108/3, 4, počítání s mincemi, ČJ – párové souhlásky, procvičování

DÚ – M – list

PÁ – ČJ – PS s. 34/1, 2, písanka s. 30, 31, M – s. 110/1, 2, 3

Po – ČJ – místní názvy – úvod, práce s textem, M – procvičujeme malou násobilku, uč. s. 104/1, 2, 3

DÚ – čtení s porozuměním/list

Út – Toulcův dvůr

Děti nemají domácí úkol

ST – M – práce s geoboardem, dřívky, uč. s. 103/4, 104/4, 105/1, 106/4, ČJ – diktát (PS s. 28/4: 5 vět), PS s. 31, PK – vyhledávání informací o zvířatech

DÚ – umimeto.org

ČT – ČJ – písanka s. 29/30 (vlastním tempem), čtení Z deníku kocourka Modroočka, M – uč. s. 104/5, 105/2, 3

DÚ – M – list

PÁ – ČJ – PS s. 32/1, 2, čtení, píšeme příběh: Medvěd, M – 105/4, 106/1, 2, 3

ČJ – Vlastní jména, dělení slov na konci řádku

M – malá násobilka, násobky 8

PK – hospodářská zvířata

AJ – My garden, procvičování upstairs/downstairs/on the left/on the right

PO – ČJ – Vlastní jména – učebnice s. 84 ústně, do sešitu vypsat vlastní jména z textu, PS s. 30/1, 2, M – uč.s. 99/1, 2, procvičování malé násobilky, PK – uč. s. 54/55 – do sešitu vypiš názvy ptáků: samec, samice, mládě, namaluj hospodářství.

DÚ – 3 strany: Kdo hrál Mikuláše?

ÚT – ČJ – procvičujeme vlastní jména, tvrdé a měkké slabiky, PS s. 30/3, písanka s. 28 (vlastním tempem), M- procvičujeme písemné odčítání, součtové trojúhelníky, nově autobus ( cestující jsou muži a ženy), PS s. 101/3, AJ – My garden – uč. s. 48, 49

DÚ – učebnice M s. 101/1

ST – M – krychlové stavby, uč. s. 101/2, 4, ČJ – skupinová práce (čtení s porozuměním, vlastní jména, řazení slov podle abecedy), PK – hospodářská zvířata (pracovní listy), s dětmi zakládáme miniherbář

DÚ – umimeto.org

ČT – ČJ – vlastní jména – uč. s. 85/5 písemně, skupinová práce, M – uč. s. 102/1, 2, 3

DÚ – M – list

PÁ – ČJ – uč. s. 85/6, 7 ústně, písanka s. 28/29 (vlastním tempem), M – uč. s. 103/1, 2, 3

ČJ – slovní druhy, zaměříme se na předložky, procvičování psaní y/i, dělení slov na konci řádku

M – písemné sčítání a odčítání (pod sebou), obvod, násobky 7

PK – hospodářská zvířata

AJ – popis polohy – on the left, …

PO – ČJ – PS s. 28, M – uč. s. 97/3, 4, 98 / 1, PK – uč. s. 52/53 (přečíst a do sešitu vybrat jedno zvíře – nakreslit, zapsat název samce, samice a mládě, užitek – co nám dává…)

DÚ – Jak hráli divadlo, 2 strany: Koho vzali pejsek a kočička s sebou?

ÚT – ČJ – Předložky: malá učebnice s. 82, 83 ústně, písemně pět vět o obrázku na s. 83, M – procvičuje písemné sčítání, odčítání a násobilku, uč. s. 98/2, 3, 4, AJ – uč. s. 45 – 46

DÚ – M – list

ST – ČJ – procvičujeme určování sloves a podstatných jmen

M – procvičování malé násobilky, tvoření střihu pokojíku – uč. s. 97/1, PK – užitek hospodářských zvířat, pracovní list

DÚ – umimeto.org

ČT – ČJ – práce s textem (vyhledávání podstatných jmen), vyprávění, písanka s. 26/27 (vlastním tempem), M – procvičování násobilky, uč. s. 99/3, 4

DÚ – Jak hráli divadlo: 2 str., Koho hráli pejsek a kočička ve druhé hře?

PÁ – ČJ – PS s. 29, písanka s. 27, M – uč.s. 100 /1, 2, 3, procvičován malé násobilky